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发布时间:2019-07-19   作者:左文亮    点击:253

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何谓减法?即革除积弊,当前教育问题主要体现在教育不公平,教育乱收费,人们上学难、上学贵,教育官本位,教育资源不均衡,义务教育没有得到很好贯彻,教育腐败大肆存在……这些积弊需要尽快革除,否则就会加重人们对教育的不满情绪。

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4月3日,首都少先队在红领巾公园举行了“祖国发展我成长”主题教育启动仪式。仪式上少先队员代表进行了“同绣一面国旗”启针活动,全市18个区县少先队员代表将共同努力,在10月1日前完成国旗的绣制,以此为建国60周年献礼。本报记者王鹰摄

 

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建设人力资源强国,是我国实现从人口大国向人力资源大国转变后的必然选择。目前我国建成了世界最大规模的教育体系,小学学龄人口入学率达到99.4,初中和高中阶段毛入学率分别为99和79.2,高等教育毛入学率24.2,20岁至59岁主要劳动年龄人口和新增劳动力的平均受教育年限分别增加到9.5年和12.4年。从若干国际组织的评价看,我国人力资源开发水平步入中等收入国家行列,表明我国完成从人口大国向人力资源大国的转变是有依据的。当今世界,人力资源越来越成为推进经济社会发展的战略性资源,许多国家纷纷制定教育战略规划,将其作为抢占国际竞争制高点的重要举措。我国要在激烈的国际竞争中赢得主动,就要把建设人力资源强国作为国家战略选择,这是党中央、国务院为教育改革发展确定的重要战略目标。

“要在高校扩张中继续先行一步,我们必须背水一战,在稳定规模的同时,逼着自己全面提升教学质量和办学实力,使学校的软、硬件同步升级。”刘庆成分析说,“高校扩张是让更多人享受优质教育。而教育部的本科教学水平评估体系,就是我们内涵建设和提高人才培养质量的方向。”基于这样的认识,2003年,东华理工主动申请教育部对学校进行本科教学水平评估,实现了一系列质与量的协调跨越:    从外在的量上看,学院实现了校园面积、校舍面积、学生规模、图书馆藏书、教学设备投入5个“翻番”。校园面积由326亩扩展到2000亩,校舍由21万平方米增至74万平方米,学生从6000人增至2.4万人,图书馆藏书从42万册增至140万册,教学设备投入增长至1.2亿元。

来自内蒙古自治区教育招生考试中心的消息称,2007年内蒙古自治区高考计划招收文科、理科、艺术、体育类共1.1万余名蒙古语授课学生。此外,区内外高等院校在内蒙古招收少数民族预科班学生2249人、民族班学生49人,定向为内蒙古培养少数民族专门人才。

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由于身患“脊髓空洞症”,吉林省松原市长岭县大兴镇万福村小学教师杜顺多年来就是这样写着他的教案。积年累月,手肘化脓,严重时关节液都会流出来,甚至能看到骨头。但就是这个每日里和疼痛相伴的人,17年来,凭着惊人的毅力坚守在三尺讲台前,尽心尽职,教书育人。


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