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发布时间:2019-12-17   作者:左汶骏    点击:1138

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12月13日是南京大屠杀纪念日,12月9日是日军进入南京城的日子,所以学生们选择了这个特殊的日子集会。活动组织者之一的任军表示,尽管南京大屠杀已经过去了70年,但还有很多人不知道,所以从9月起他就和一批中国留学生酝酿组织纪念活动,并成立了“南京大屠杀70周年纪念基金会”。

第一,三门学科文化统考和学业水平测试、综合素质评价是一个完整的评价方案。它们既相互独立,又相互联系。这样的方案能够全面考察和了解学生德智体美各方面的发展情况,而不只是几门文化课的分数;能够促进学生全面协调地而且是有个性地发展,为学生的终身发展打下良好的基础;能够促进中学认真实施课程计划,提高教育质量,在一定程度上改变“应试教育”的倾向;分项评价在不同的阶段、运用不同的方式进行,而且让学生有一定的自我选择的空间,可以减轻学生学习和考试的负担。

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二是广泛开展防止传销进校园宣传教育活动。各地各校采取多种形式,广泛开展宣传教育活动。主要做法有:充分发挥思想政治理论课主渠道作用,把主题宣传教育活动与《思想道德修养与法律基础》课、形势与政策教育结合起来,采取专题讲座、形势报告等形式,组织师生学习国务院《禁止传销条例》和《直销管理条例》等法律法规,帮助学生了解相关法律知识,认清传销的违法犯罪性质,自觉做到知法、懂法、守法。通过散发宣传资料、组织专题展览、加大校内传媒宣传、举办专题报告会等多种形式,帮助广大学生认清传销的欺诈性和严重危害,增强防范意识,提高识别能力,自觉抵制传销,树立正确的人生观、价值观和艰苦奋斗的精神。河北省教育厅与省公安厅、省工商局联合举行了省会高校防止传销进校园工作报告会,省工商局领导到会做了打击传销、规范直销专题报告。四川大学、安徽理工大学、宣城市职业技术学院等高校邀请工商管理部门来校举办打击传销专题讲座,提高学生对传销违法行为的认识。成都大学启动"创业--大学生为什么会卷入非法传销漩涡"、"大学生防骗术"系列活动,邀请专家深入探讨"直销和传销的区别"、"大学生为什么会卷入传销漩涡"、"大学生如何面对传销"等问题,使学生们建立起非法传销的概念和正确的创业观念,帮助大学生远离传销。把防止传销进校园工作纳入新生入学教育、学生平时教育、毕业生离校教育的重要内容。成都理工大学强化对应届毕业生的教育宣传,对即将离校的毕业生,组织开展打击传销专项宣传教育活动,从源头上防止传销组织诱骗学生的情况发生。开展案例警示教育,发挥学生防范传销的主动性。中南大学、成都医学院等高校请受骗大学生现身说法,向全校师生讲述自己误入非法传销的经历,以生动的事实作为教育题材,切实教育广大学生,使他们认识到传销的骗人本质,提高警惕,拒绝传销,远离传销。西南民族大学成立学生反传销分队,开展大学生加强"反传销宣传,从自我做起"班团活动。四川文理学院招募了一批学生党员和主要学生干部作为反传销信息联络员,及时了解学生思想动态,把工作触角延伸到班级、宿舍。

山东大学方面介绍说,此次整理编撰工作突出“力求其全”的特点,在充分利用前人整理、汇编、辑佚成果的基础上,深入考索史籍、类书及文献注释等,采摭轶文,作了大量的增补;其次是进行了科学有序的编排,对约900名两汉人物作了历史年代的考证,按其先后顺序排列,再以人物为单元,依次列其专著、别集、单篇诗文及其他资料;同时十分注意各种版本的搜集,慎选底本,斟酌异文,力求为学界提供一部值得信赖、可资依据的两汉文献的总汇。

王颂平:常青藤的好处是注重以规模很小、师生之间能够进行面对面互动的讨论班来教育学生,这种教育模式的成本虽然很高,但能最大限度地激发学生的学习热情,卓有成效地挖掘学生的潜能,在常青藤教学环境中的学生很容易迸发出智慧的火花,获得真知灼见,这或许是人类接受教育的最佳方式。据说,常青藤的教育原则延续了古希腊伟大的哲学家苏格拉底的风格,而在中国,一部《论语》则集中了孔子与弟子的精深对话,由此可见,东西方文化的共性都是鼓励学生提问、质疑、辩论,以这种方式训练的学生更具独创性和分析力。但是进一步审视的话,不得不承认,中国在这方面落后了,甚至可以说是倒退了,而历史并不悠久的美国,则高高地擎起了常青藤这面举世瞩目的旗帜,它使全球公认:常青藤聚集了人类的精英。

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1月23日,在加沙城南部的宰通区,巴勒斯坦孩子在展示他们捡到的弹壳。在此次加沙冲突中,以色列向加沙城南部发动了猛烈进攻,期间留下了大量子弹和炮弹的弹壳。双方停火后,搜集弹壳成为巴勒斯坦孩子的新游戏。新华社记者张宁摄


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