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发布时间:2019-11-22   作者:左伊    点击:1846

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自从“范跑跑”事件引发舆论界的口诛笔伐之后,引起了国家教育部门的重视,最近教育部公布新修订的《中小学教师职业道德规范(征求意见稿)》中,“保护学生安全”这一条被首次加入其中,而我国的《教师法》也明文规定:教师不得殴打辱骂体罚学生,同时还规定:制止有害于学生的行为和其他侵犯学生合法权益的行为。尽管“X灌灌”是“请”学生喝酒,“请”学生保持安静,但本质还是在变相地体罚学生。这不但是职业道德所不允许的行为,更是侵犯青少年生命健康权的违法行为。

据教育部介绍,为吸纳高校毕业生到城市社区和农村基层工作,辽宁省开发1万个基层社会管理和公共服务岗位,优先安置困难家庭毕业生和就业困难毕业生,由省财政提供工资补贴。同时,扩大“一村一名大学生计划”、“大学生志愿服务辽西北计划和‘三支一扶’计划”、“县以下农村中小学一校一名师范类本科生计划”等项目规模,鼓励高校毕业生在项目结束后留在当地就业。

观照陆副校长署名的该论文,其既未对论文的全过程有所了解,更未对具体环节做出贡献,只是简单地“询问该论文是学生本人所写后”,便“同意了这一要求”。如果说是出于好意,这也是冒险的举动,是带头破坏学术底线。教育部数年前出台的《关于进一步加强和改进师德建设的意见》第14条明确规定,“学术成果的署名应实事求是。署名者应对该项成果承担相应的学术责任、道义责任和法律责任。”未尽学术责任就不该署名,哪怕初衷再良好,这也是最基本的学术底线,陆副校长不会不知。既然敢堂而皇之地署名,就应该有足够的心理准备去承担道义责任和法律责任。

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我还读过一种油印小册子,不记得是哪个红卫兵组织印的,也不知他们印书的目的何在。小册子照例醒目地印有“大毒草供批判”的安全标识,正题是《新阶级》,作者为德热拉斯(后译为吉拉斯),一位被西方世界广为喝彩的南斯拉夫改革理论家。当上世纪80年代末一位美国人向我推荐此书时,我的回答曾让他一怔。

许多学校还“边访边改”。石家庄铁路职业技术学院在“访万家”中发现学校测绘专业的毕业生计算机水平不高,学计算机的又不懂测绘,而就业单位急需既懂计算机又懂测绘的人才。学院马上对计算机系与测绘系进行整合。学院还拨付50万元专款用于解决在活动中发现的问题。

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除了师兄师姐“教路”,有些培训机构推出的“港校面试培训班”也将仪表列为重要注意事项。这种培训班短短4天就要价1500元,仍然大受欢迎。

笔者以为,小学语文教学的最大问题,就在于众教师随着教龄的增长,越来越没有了自己的思想,不知道为何而教,也不知道要把学生带到什么地方去。更多的教师在教学中完成的只是对语言文字的咀嚼。而众多的教师几乎不理解文字与文化间的关系,以至于太多的语文教学变得没有文化品味。在世人都盲然时,刘发建可说是非常清醒的人。

为此,浙江省教育厅在全面摸排情况、总结基层经验的基础上,从2008年开始实施小规模学校调整改造工作,要求各地用两年时间完成全省所有6个班建制以下农村学校的调整改造,使保留的学校达到基本办学条件。

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尽管“X+X”留学能节省留学开支,并且一般来说入学要求也不高,但是也存在一定的风险。清华大学对外交流高级语言培训项目负责人、权威留学规划专家李丰告诉记者,与国外大学合作的“X+X”项目通常会打“本校教师加外教”的组合拳,师资水平尚可;但是“X+X”项目对于学生的管理因大学不同而异,总的来说比较松散;一般对接的学校只有少数几所,并且能选择的专业有限;而刚刚高中毕业的学生,精力充沛而社会经验不足,如果疏于必要的管理就有可能出现一些问题,进而影响留学计划甚至造成一些不必要的伤害。此外,由于“X+X”项目学习时间过长,从而导致不定因素较多,风险增大。

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在笔者看来,电视节目的评价主体应该是观众及他们手中的遥控器。单向度的“自上而下”改变,只会扼杀更多观众的选择权和喜好自由。更加关键的是,权力的飞扬跋扈、行政命令的无所不能、民众文化诉求的无足轻重,其实比电视里的语言垄断更可怕。无论如何,超过3万份的调查问卷有80的人持反对意见,或许不应该仅仅停留在调查数据或“纸上的民意”上,还应在建议、决策的具体实践上加以充分考量和体现。(陈尧)


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