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恒丰娱乐手机登录版:评职称有潜规“卖”职称校长被停职
发布时间:2019-11-22   作者:左伊    点击:938

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锻造“硬件+软件”的名校动力“链”。围绕“读千古美文,做少年君子”的读书目标,以“硬件”为基础,以“软件”为载体,打造特色“书香校园”,形成向着特色名校迈进的动力“链”。校园长廊、楼道两边有40多首历代著名诗人的诗词作品和20幅名言、谚语、名画。每间教室设有“读书做人”目标,设有积累诗词、名言、成语的“积累角”,设有师生发表优美句子和段落的平台—“浪花朵朵”,设有课外阅读星级评比表和“流动书箱”。学校每年投入20000元用于购置图书,阅览室和“职工书屋”现汇集20000余册书刊。党总支从党员抓起,要求每位党员每月写出不少于1000字的读书笔记,为师生当好学习的榜样。常年开展“晨诵古诗”、“午读经典”、“亲子共读”活动。坚持开展每周“四积累”活动,即:周一积累一首古诗;周二积累两句名言或谚语;周三积累五个成语;周四积累两句歇后语或对联。坚持开展每周两次“全校共诵”活动,建立“两个本子”,即“读书日记”和“佳句积累本”,使学生养成读书笔记的好习惯。坚持举办“我读书,我快乐”主题读书节活动;开展“亲子共读”展示活动和“书香家庭”评选活动,让校园浓郁的书香飘进家园。

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目前,中国少数民族约有6000万人使用本民族语言,占少数民族总人口的60以上,约有3000万人使用本民族文字。

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常言道:没有规矩不能成方圆。对于把教学当成“副业”的现象学校不能企图通过教师的自律和自觉来解决,更不要任其自流。首先,学校要重视职业道德教育。古人云:十年树木,百年树人。要通过教育引导,让广大教师知道教师岗位的重要性,知道提高教学质量对增强学生素质,开发学生潜能的意义,进而提高教师爱岗敬业的自觉性,增强使命感、责任感,克服自己轻视教学的态度。

北京有个农民养猪户,看到猪病了,就按照村里培训讲的方法,买药打针,第二天,40多头猪全死了,不仅血本无归,而且不知道猪到底得了什么病。一间教室,几名教师,没有职业环境,没有专业设备,却在进行技能培训。这是很多地方职业培训的现状。表面上看,是社会资源参与了教育,但实际上有不少是行业垄断性的低效益培训。

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申请报考高等学校少年班的学生,必须是智力超常、成绩优异且年龄在15周岁以下的初、高中在校学生(不包括高中应届毕业生)。


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